Более 500 человек приняли участие в ежегодном августовском совещании работников городской сферы образования. Главный итог пленарной сессии и семи тематических площадок – формирование единой воспитательной среды, а также запуск трех новых проектов в дошкольном образовании.
Августовское педсовещание открылось в зале "Симфония" с видеообращения главы Минпросвещения страны Сергея Кравцова. Участников встречи также поприветствовала вице-мэр областного центра Елена Федорова, отметив особую роль учителей в развитии и трансформации города.
– Образование – основа успешного будущего города. Наша задача сегодня – сделать так, чтобы дети в Южно-Сахалинске получали конкурентное образование в родном городе. Команда администрации вместе с правительством области комплексно развивает инфраструктуру, создавая современные школы, детские сады. Сегодня мы выстраиваем для каждого ребенка четкий путь к успеху: от школьной скамьи до получения высшего образования в Южно-Сахалинске, – рассказала Елена Федорова.
В ходе официальной части мероприятия вице-мэр вручила муниципальные знаки отличия в сфере образования «Прорыв года» коллективу школы № 31 под руководством директора Татьяны Бережной, а также детскому саду № 5 "Полянка" во главе с заведующей Викторией Курчатовой.
Премией "Школа одаренных детей" наградили:
– школу № 26 (директор Лира Кочергина);
– лицей № 1 (директор Ольга Меркулова);
– лицей № 2 (директор Римма Наймановская);
– гимназию № 3 (директор Татьяна Валуйских);
– детский технопарк "Кванториум" при гимназии №3 (начальник Светлана Костюк).
Важность развития сферы образования подчеркнула заместитель председателя Городской Думы Татьяна Рудакова. В торжественной обстановке она вручила «Премии поддержки» девяти лучшим педагогам школ и детских садов города.
Одним из спикеров пленарного заседания стала директор департамента образования Светлана Мирова. Вместе с коллегами она подвела итоги работы семи площадок, которые действовали на базе гимназии №3. В течение дня там проходили обсуждения на профильных секциях, которые затронули ключевые аспекты городской сферы образования: от вопросов профессионального роста до воспитания молодежи.
Так, участники площадки «Воспитание в парадигме преемственности всех уровней образования» подробно обсудили реализацию сквозной воспитательной вертикали на примере проектов «Орлята», «Традиции. Духовность. Возрождение» и казачьего направления, сформулировав конкретные шаги по устранению барьеров в обучении детей. В рамках стратегической сессии «Качество образования 360°» участники рассмотрели учебный процесс как целостную систему и сформировали предложения по его улучшению на следующий год.
Параллельно на площадке "Детский сад – пространство роста и творчества" подвели итоги Года дошкольного образования и анонсировали запуск трёх новых проектов: "Шаг навстречу: бесшовный переход", "Инженерный компас" и "Добрые и Орлята: ценности нового поколения". Вопросы поддержки профессионального сообщества подняли на площадках "Развитие педагога", посвященной защите чести и достоинства работников, и "Учительская 2.0. Время молодых", направленной на мотивацию молодых специалистов. Перспективы профориентации, развитие предпрофильной подготовки, создание креативного кластера и взаимодействие с СахГУ в рамках курса "Россия – мои горизонты" стали главными темами площадки "Планета Сахалин".
